Razionale scientifico

A oltre 90 anni dalla sua nascita, il Rorschach rimane uno dei mezzi più potenti per lo studio della personalità. Tuttavia, è arrivato il momento di riflettere su quali siano i veri punti di forza e debolezza del test, alla luce degli enormi progressi scientifici avvenuti negli ultimi decenni. In questa direzione, il presente training si propone di riassumere le principali critiche mosse al test di Rorschach a partire dagli anni '90, per sottolineare le evidenze empiriche emerse negli ultimi anni a supporto o a smentita di ciascuna di tali critiche. Verrà quindi insegnato il Rorschach Performance Assessment System (R-PAS; Meyer, Viglione, et al., 2011), un metodo per la somministrazione, siglatura e interpretazione del test di Rorschach evidence-based e psicometricamente superiore rispetto al Sistema Comprensivo di Exner (CS; Exner, 2003).

Programma

Responsabili del corso

• Luciano Giromini

  Responsabile scientifico

  Specializzazione: Professore

  Struttura: Dipartimento di Psicologia, Università di Torino

  Ruolo: Professore Associato; Assessment Section Head della rivista Psychological Injury and Law; membro Editorial Board di Journal of Personality Assessment e Psychological Assessment; senior reviewer per proficiency R-PAS; membro R-PAS Research and Development Group

  Profilo: Ha collaborato per diversi anni con il prof. Donald Viglione a San Diego. Co-autore della seconda edizione del manuale R-PAS (con Meyer, Viglione, Mihura e Erdberg). Articoli sulla relazione tra risposte di movimento umano al Rorschach e neuroni specchio pubblicati su riviste internazionali (es. Biological Psychology). Vincitore del Mary Cerney Award 2012 (Society for Personality Assessment).

Relatori e docenti

• Marzia Di Girolamo

  Docente

  Specializzazione: Psicologia Clinica

  Ruolo: Ricercatrice; consulente diagnostica; membro gruppo di ricerca EPA-Team (assessment di personalità evidence-based); reviewer proficiency R-PAS dal 2016

  Profilo: Dottorato di ricerca (2018) presso Università di Torino, tutela del prof. Giromini, tesi su R-PAS. Ha insegnato R-PAS in corsi universitari, scuole di specializzazione e istituti di formazione privata.

• Roberta Mor

  Docente

  Specializzazione: Psicodiagnosi; Psicoterapia della Gestalt; EMDR

  Ruolo: Libera professionista (psicoterapeuta per adolescenti e adulti); consulente psicodiagnosta presso enti privati; insegnante e supervisore del metodo R-PAS

  Profilo: Esperta nel Comprehensive System di Exner e nel metodo R-PAS. Ha collaborato con comunità per la presa in carico di minori e adolescenti. Esperta in tecniche corporee, meditative, vocali e di movimento integrate alla psicoterapia gestaltica.

Domande frequenti