Razionale scientifico

Negli ultimi anni, la centralità della persona nei percorsi di inclusione e supporto è diventata un principio guida imprescindibile nella progettazione degli interventi rivolti alle persone con disabilità e/o autismo. Il concetto di Progetto di Vita, formalizzato nelle Linee Guida più recenti e sostenuto da un solido impianto normativo, rappresenta oggi lo strumento principale per garantire un approccio personalizzato, partecipato e multidimensionale alla presa in carico. Tuttavia, la complessità della sua attuazione richiede competenze aggiornate e condivise tra i diversi attori coinvolti — professionisti sociosanitari, educatori, insegnanti, famiglie — affinché gli interventi siano realmente orientati al benessere e alla qualità della vita della persona. In questo contesto, diventa essenziale acquisire strumenti e metodologie per la valutazione dei bisogni, la definizione degli obiettivi, la costruzione di un bilancio ecologico, la progettazione degli interventi e il monitoraggio dell'efficacia nel tempo. Il corso proposto si pone come spazio formativo e di confronto per approfondire lo stato dell'arte in materia di Progetto di Vita, promuovere un linguaggio comune tra operatori e rafforzare le competenze necessarie per un'efficace attuazione dei percorsi personalizzati.

Luogo

Cuneo - Sala Formazione Proposta 80
Via Cascina Colombaro 36/a, Cuneo (CN)

Programma

Responsabili del corso

• Stefano Calzolari

  Responsabile scientifico

  Specializzazione: Neurologia, Neuropsichiatria infantile

  Profilo: Già Direttore della Neuropsichiatria Infantile dell'ASO S. Croce Carle di Cuneo e della APSS di Trento

Relatori e docenti

• Guido Leonti

  Docente

  Specializzazione: Psicologia, Psicoterapia

  Ruolo: Psicologo psicoterapeuta

Domande frequenti