Razionale scientifico

La visione governa una parte estesa delle azioni quotidiane, dall’orientamento nello spazio al controllo della postura, dalla manipolazione degli oggetti agli apprendimenti scolastici. Nei bambini con disabilità complessa la compromissione delle abilità visive resta spesso in ombra, coperta dalle difficoltà motorie e comunicative che si impongono per prime allo sguardo del clinico, e viene riconosciuta tardi oppure non viene riconosciuta affatto. Le conseguenze ricadono sull’intero progetto riabilitativo. Gli obiettivi vengono tarati su una competenza visiva presunta, le attività sono proposte in condizioni ambientali che il bambino non riesce a sfruttare, e alcuni comportamenti vengono letti come scarsa collaborazione quando dipendono invece da un canale sensoriale inefficiente. Il corso muove da questa constatazione e propone ai professionisti della riabilitazione dell’età evolutiva un impianto di lettura della funzione visiva utilizzabile nella pratica corrente, costruito su strumenti che i servizi hanno già a disposizione.

Luogo

Centro Polivalente Papa Giovanni
Via Vallone Mariannazzo Snc, Reggio di Calabria

Programma

Responsabili del corso

• Valerio Giacomo Cosimo Bascià

  Responsabile scientifico

  Specializzazione: Neuropsichiatra Infantile Responsabile di Servizio

  Profilo: Conduce il project work della seconda giornata, con la supervisione tecnica del docente Bruno Muscarà, e valuta gli elaborati dei gruppi secondo tre criteri (coerenza con i contenuti teorici, integrazione multiprofessionale, chiarezza e applicabilità del micro-progetto), con soglia di superamento fissata a 12/15.

Relatori e docenti

• Bruno Muscarà

  Docente

  Specializzazione: Riabilitazione visiva in età evolutiva, disturbi dell’apprendimento, Cerebral Visual Impairment, disturbi visuo-posturali

  Struttura: Istituto Leonarda Vaccari (Roma), Centro Argos per la vista e lo sviluppo in età evolutiva (Nettuno), Centro PotenziAli (Roma), Poliambulatorio della Guardia di Finanza (Roma)

  Ruolo: Consulente ortottico e operatore della riabilitazione visiva; docente in eventi ECM sulla riabilitazione visiva e sul rapporto fra visione e postura

  Profilo: Lavora da oltre vent’anni sulla valutazione e sul trattamento della funzione visiva nei bambini con ipovisione, disabilità complessa e disturbi dell’apprendimento. È stato contrattista di ricerca presso l’Unità di neuroriabilitazione pediatrica dell’Ospedale Bambino Gesù di Santa Marinella e svolge attività continuativa di relatore in corsi ECM dal 2003 su contattologia, tecniche rifrattive, approccio optometrico nei disturbi specifici di apprendimento e visione e postura nel bambino.

Domande frequenti