Razionale scientifico

Il corso si propone di fornire conoscenze teoriche e competenze operative nell'ambito della disabilità visiva, della sordocecità e della pluridisabilità psicosensoriale, attraverso un percorso formativo che integra aspetti anatomici, fisiologici, clinici, valutativi e riabilitativi della funzione visiva. Lo studio dell'anatomia, della fisiologia e della patologia dell'occhio costituisce il presupposto indispensabile per comprendere il funzionamento del sistema visivo e i meccanismi eziopatogenetici delle principali patologie oculari. La prima parte del corso sarà dedicata all'approfondimento delle strutture anatomiche del bulbo oculare e delle principali strutture annesse, dei meccanismi fisiologici della visione e delle più frequenti patologie congenite e acquisite in particolare in età pediatrica. Al termine di questa sezione, i partecipanti avranno acquisito le conoscenze di base necessarie per riconoscere le principali strutture oculari, comprendere i meccanismi fisiologici della funzione visiva, identificare le più comuni patologie dell'occhio e interpretarne le conseguenze sulla funzione visiva e sull'autonomia della persona. Tali competenze rappresenteranno un fondamento essenziale per comprendere i bisogni assistenziali, educativi e riabilitativi delle persone con disabilità visiva e con malattie oncologiche oculari. Una seconda area tematica sarà dedicata alla valutazione funzionale della visione nelle persone con ipovisione grave, sordocecità e pluridisabilità psicosensoriale. La presenza concomitante di deficit sensoriali multipli, difficoltà cognitive, motorie o comportamentali può limitare l'applicabilità delle procedure valutative tradizionali e richiede l'adozione di approcci osservativi, ecologici e multidisciplinari capaci di cogliere il funzionamento visivo residuo nelle diverse situazioni di vita. L'ultima parte del corso fornirà basi teoriche e pratiche sulla realizzazione e l'applicazione di proposte riabilitative adattate al residuo visivo del bambino, organizzazione del setting e utilizzo di adattamenti ambientali all'interno del contesto riabilitativo, familiare e scolastico.

Luogo

Lega del Filo D’Oro Ets
Via Linguetta 3, Osimo (AN)

Programma

Responsabili del corso

• Tiziano Gomiero

  Responsabile scientifico

  Specializzazione: Psicologo

Relatori e docenti

• Silvia Iovine

  Relatore

  Specializzazione: Ortottica

  Struttura: Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, Santa Marinella

  Ruolo: Ortottista

  Profilo: Laureata in Ortottica ed Assistenza Oftalmologica (UCSC Roma, 2016, 110/110 e lode).

• Silvia Lucarini

  Relatore

  Struttura: Lega del Filo d'Oro ETS

  Ruolo: Operatore educativo riabilitativo

  Profilo: Esperta in orientamento e mobilità.

• Marco Montes

  Relatore

  Specializzazione: Ortottica

  Struttura: Ospedale Pediatrico Bambino Gesù IRCCS, Roma

  Ruolo: Ortottista, responsabile riabilitazione visiva ipovisione infantile

  Profilo: Attività in riabilitazione visiva ipovisione infantile, valutazione del senso cromatico, sensibilità al contrasto, topografia, pachimetria, microscopia corneale, perimetria, Ret-Cam, OCT.

• Paola Valente

  Relatore

  Specializzazione: Oftalmologia

  Struttura: Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, Roma

  Ruolo: Dirigente Medico

  Profilo: Esperta in ecografia oculare, oncologia oculare pediatrica (retinoblastomi, amartomi retinici, emangiomi retinici e coroideali, gliomi dei nervi ottici), strabismo, malattia di Coats, malattie della cornea.

• Vigneux Francois

  Relatore

  Specializzazione: Ortottica

  Struttura: Istituto di Riabilitazione S. Stefano, S. Benedetto del Tronto

  Ruolo: Ortottista Assistente in Oftalmologia

  Profilo: D.U. Ortottista (Ancona, 1992). Master I livello in Riabilitatore dell'Ipovisione in età evolutiva (Università dell'Insubria, 2003).

Domande frequenti