Razionale scientifico

Fornire le conoscenze e le competenze necessarie per comprendere, diagnosticare e trattare i disturbi trauma-correlati, riconoscendone la complessità e l'impatto esistenziale. Attraverso la discussione dei casi clinici, che si declinerà sotto forma di supervisione tematica, i partecipanti potranno esercitarsi nella diagnosi differenziale, affinando il ragionamento clinico, alla base della scelta dell'intervento. A tal proposito, verranno presentati differenti approcci come l'EMDR e la Psicoterapia Sensomotoria, sottolineando l'importanza, sia in fase diagnostica che terapeutica, della costruzione dell'alleanza e di una relazione sicura. Acquisizione competenze tecnico-professionali: il corso mira al conseguimento delle seguenti competenze: valutazione diagnostica (diagnosi differenziale, individuazione di quadri dissociativi e di altre patologie trauma-correlate); intervento clinico (conoscenza dei principali approcci terapeutici in ambito psicotraumatologico); ragionamento clinico (capacità di formulazione e concettualizzazione dei casi e di determinare il trattamento più indicato); basi normative e giuridiche, relative alla protezione delle vittime di trauma. Acquisizione competenze di processo: il corso si propone il raggiungimento delle seguenti competenze di processo: capacità di valutare la complessità del trauma, di comprenderne le manifestazioni sintomatologiche attraverso i colloqui, l'osservazione e l'applicazione di strumenti testistici, inseriti nella cornice del processo diagnostico; capacità di costruzione di una relazione sicura e dell'alleanza (diagnostica e terapeutica); capacità di applicazione del modello trifasico, che ingloba - in un processo a spirale - momenti di stabilizzazione, elaborazione, integrazione e riadattamento alla vita; capacità di individuare tecniche di intervento specifiche e ritenute efficaci per il paziente in un determinato momento del trattamento; capacità di lavorare in gruppo e di gestire lo stress, prodotto da dinamiche transferali e controtransferali, che possono confluire in un trauma vicario. Acquisizione di competenze di sistema: il corso di prefigge il conseguimento delle seguenti competenze: conoscenza della neurobiologia dello stress traumatico, con particolare attenzione alle risposte di sopravvivenza e alla Teoria Polivagale; conoscenza dei meccanismi psicologici del trauma; conoscenza di strumenti diagnostici generali e specifici (come questionari e scale) basati sulla classificazione DSM V-TR e ICD 11; conoscenza dei diversi approcci terapeutici (come, ad esempio, EMDR e Psicoterapia Sensomotoria); capacità di collaborare con altri professionisti, allo scopo di contribuire a fornire un supporto integrato ai pazienti post-traumatici; capacità di riconoscere l'impatto emotivo del lavoro con vittime di trauma, che può comportare lo sviluppo di un trauma vicario.

Luogo

Arp (studio Associato di Psicologia Clinica)
P.Zza Sant’Ambrogio, 16, Milano (MI)

Programma

Responsabili del corso

• Alessandro Vassalli

  Responsabile scientifico

  Specializzazione: Psicoterapia

  Struttura: A.R.P. Studio Associato di Psicologia clinica, Milano

  Ruolo: Legale Rappresentante e Responsabile Scientifico

Relatori e docenti

• Maria Silvana Patti

  Docente

  Struttura: A.R.P. Studio Associato di Psicologia clinica, Milano

Partner

Domande frequenti