Razionale scientifico

L'evento si pone nel contesto dello SPC-Sviluppo Professionale Continuo (Continuing Professional Development – CPD) nella consapevolezza che il fine ultimo della formazione continua non si identifica con la semplice acquisizione di nuove conoscenze e competenze, ma consiste nella uniformità e nella modifica dei comportamenti professionali per migliorare processi ed esiti assistenziali. Oggi il Nuovo Sistema ECM e le politiche di attuazione del governo clinico (Clinical Governance) hanno lanciato nuove sfide alle organizzazioni sanitarie e tutti i professionisti sanitari devono acquisire metodi e strumenti per aggiornarsi continuamente, in relazione ai gap di conoscenza che emergono dalla pratica clinica quotidiana. In riferimento alla Community Health Governance e ai professionisti coinvolti all'interno dei Processi Assistenziali Sanitari e della Clinical Governance, il GSTM propone un progetto formativo con lo scopo di allineare e uniformare le competenze cliniche (distintive e trasversali), essenziali ed irrinunciabili, che il Fisioterapista deve avere per poter rispondere in modo efficace, responsabile e sicuro a quanto oggi e nei prossimi anni la comunità chiederà alla professione. Tale operatività è inoltre rispondente alla legge Gelli (Legge Gelli 8 Marzo 2017 n°25, art. 5) che prevede l'obbligatorietà per gli operatori sanitari di seguire, nell'esecuzione delle prestazioni professionali, le raccomandazioni previste dalle Linee Guida, salve le specificità del caso concreto e in assenza di Linee Guida di attenersi alle buone pratiche clinico-assistenziali. L'esigenza di indirizzare i comportamenti dei Fisioterapisti attraverso Regole Valutativo-Terapeutiche e Raccomandazioni di Buona Pratica Clinica nasce da molteplici ragioni, tra le quali il fenomeno della variabilità della pratica clinica, l'eterogeneità e la dispersione accademica, unitamente alla forte necessità di miglioramento della qualità dell'assistenza e riduzione di bias clinici, ai fini della credibilità e dello sviluppo della professione in senso specialistico o ultraspecialistico. In questo processo è fondamentale disporre di una struttura metodologica operativa per fornire ai colleghi e nel contempo rendere espliciti e consci, i riferimenti culturali, gli strumenti operativi, i modelli interpretativi e organizzativi. La legge Gelli prevede che in mancanza di Linee guida l'operatore sanitario si dovrà attenere alle buone pratiche clinico-assistenziali. Gli esperti ricomprendono in tale categoria sia le prove di efficacia, desumibili dalla letteratura scientifica accreditata, sia tutti i documenti di qualsiasi estrazione, purchè elaborati con metodologia dichiarata ricostruibile e basati su evidenze scientifiche. Il Fisioterapista deve essere aggiornato sul consensus internazionale che concorre alla definizione di pratica clinica di alta qualità, in modo tale che si possano porre e trattare i problemi e i principi, collegare i saperi e dare loro un senso. La pratica clinica di alta qualità si distingue da altre pratiche per il modo in cui viene progettata, condotta, comunicata al paziente e infine applicata, così da consentire di essere ritenuta attendibile e credibile. Lo scopo è rendere trasparente al Fisioterapista la metodologia utilizzata, potenzialmente in grado di facilitare lo sviluppo e l'implementazione delle competenze cliniche scientifiche, riconoscere e minimizzare le possibili fonti di bias e di incertezza, ma soprattutto favorire la continua uniformità e modifica dei comportamenti professionali in senso specialistico.

Luogo

Università degli Studi E-campus
Via Isimbardi, 10, Novedrate (CO)

Programma

Responsabili del corso

• Gabriele Ceriani

  Responsabile scientifico

  Specializzazione: Fisioterapia sportiva e muscoloscheletrica, riabilitazione nello sport

  Struttura: Olimpia Milano S.r.l.; Geva S.r.l.; Università Vita-Salute San Raffaele

  Ruolo: Fisioterapista della prima squadra di pallacanestro Olimpia Milano; responsabile fisioterapisti settore giovanile

Relatori e docenti

• Matteo Bonfanti

  Docente

• Matteo Cappelletti

  Docente

  Specializzazione: Terapia manuale, esercizio terapeutico, fisioterapia neuro-muscoloscheletrica

  Struttura: Rehability S.r.l., Milano

  Ruolo: CEO e socio di maggioranza di Rehability S.r.l.; specializzato in terapia manuale ed esercizio terapeutico per problematiche del sistema di movimento

• Michela Colombo

  Docente

  Specializzazione: Fisioterapia muscoloscheletrica ortopedica e sportiva, terapia manuale, Kinesio Taping

  Struttura: Studio Frog, Gavirate (VA) – co-titolare; libera professione

  Ruolo: Fisioterapista libero-professionista in ambito medico e sportivo; docente universitaria

• Angela Conte

  Docente

  Specializzazione: Fisioterapia muscoloscheletrica, terapia manuale, rachide cervicale

  Struttura: Centro Diagnostico Italiano (CDI), Milano; Università eCampus

  Ruolo: Fisioterapista consulente presso CDI; professore a contratto eCampus per il modulo sul rachide cervicale

• Stefano Frassine

  Docente

  Specializzazione: Terapia manuale e fisioterapia muscoloscheletrica, piede/caviglia, bendaggio funzionale e Kinesio Taping

  Struttura: Libera professione – Studio Fisiokinesio, Legnano; GSTM

  Ruolo: Libero professionista e titolare di studio di fisioterapia; responsabile dell'Unità di Ricerca e Studio GSTM su piede e caviglia

Domande frequenti