Verso una psicoanalisi sociale. Cultura, carattere e processi normativi inconsci
Corso FAD asincrona per psicologi e psichiatri sul contributo di Lynne Layton alla psicoanalisi sociale. Esplora i processi normativi inconsci, la soggettività neoliberale e le relazioni tra classe sociale, razza e identità nella pratica clinica. 37 crediti ECM, 75 € incluso libro.
Provider
Cooperativa Soc…Cooperativa Sociale Matrix Onlus (4884)
Crediti ECM
37
Costo
75,00 €
Durata
37 ore
Date
Fino al 31 ago '27
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Smart ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
Razionale scientifico
Negli ultimi decenni, la riflessione psicoanalitica ha progressivamente ampliato il proprio sguardo, riconoscendo come i processi psichici individuali siano profondamente intrecciati con le dinamiche sociali, culturali e politiche che attraversano la vita delle persone. In questa prospettiva, il contributo di Lynne Layton rappresenta un riferimento fondamentale, proponendo una concezione della soggettività che integra l'esperienza intrapsichica con i processi normativi inconsci, le relazioni di potere e le trasformazioni della contemporaneità. La psicoanalisi sociale invita infatti a considerare la sofferenza individuale non come fenomeno isolato, ma come espressione di un continuo dialogo tra storia personale e contesto sociale, offrendo nuovi strumenti teorici e clinici per comprendere la costruzione dell'identità, le forme della vulnerabilità e le possibilità di cambiamento individuale e collettivo.
Programma
- Introduzione del curatore (Marianna Leavy-Sperounis)
- Introduzione dell'autore (Lynne Layton)
- Prefazione del curatore italiano (Fanny Guglielmucci)
- Sogni d'America/Sogni americani (2004)
- Note per una pratica clinica anticonformista: risposta a 'Between Arrogance and a Dead-End' di Philip Cushman (2005)
- Attacchi al legame: l'attrazione inconscia verso il dissociare gli individui dal loro contesto sociale (2006)
- Cosa scinde il soggetto? Riflessioni psicoanalitiche su soggettività, assoggettamento e resistenza (2008)
- La teoria relazionale nel contesto storico-sociale: implicazioni per la tecnica (2013, 2018)
- Psicoanalisi e politica: storicizzare la soggettività (2013)
Responsabili del corso
COOPERATIVA SOCIALE MATRIX ONLUS
Provider
ID Provider: N° 4884
Città: Firenze (FI)
Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati
Stato accreditamento: Standard - 1° Rinnovo
Fanny Guglielmucci
Responsabile scientifico
Specializzazione: Psicologa e Psicoterapeuta
Struttura: Università Roma Tre
Ruolo: Professoressa associata di Psicologia Dinamica e Filosofia della Psicoanalisi; dirige PSYLab e il Master internazionale in Psychoanalytic Studies
Profilo: Psicoanalista e ricercatrice su trauma complesso, fenomeni dissociativi, relazioni tra soggetto e ambiente e giustizia sociale. Visiting scholar presso USP (São Paulo) e UFRGS. Supervisore e mentore APA Division 39. Membro del Réseau Universitaire Européen de Psychanalyse.
Relatori e docenti
Lynne Layton
Docente
Struttura: Harvard Medical School
Ruolo: Docente part-time, Dipartimento di Psichiatria; supervisore al Massachusetts Institute for Psychoanalysis; docente di psicoanalisi sociale al Pacifica Graduate Institute
Profilo: Autrice di 'Who's That Girl? Who's That Boy?' e co-editrice di volumi sulla psicoanalisi e la politica. Ex co-editrice di Psychoanalysis, Culture & Society (2004-2018). Fondatrice di Reflective Spaces/Material Places-Boston.
Domande frequenti
Questo evento è accreditato per: Medico Chirurgo (Psichiatria, Neuropsichiatria Infantile); Psicologo (Psicoterapia); Medico Chirurgo (Neurologia); Psicologo (Psicologia); Medico Chirurgo (Psicoterapia).
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Smart ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.