Razionale scientifico

Le alterazioni fonologiche rappresentano una delle condizioni più frequenti nella pratica clinica in età evolutiva e richiedono una presa in carico che integri competenze valutative, capacità di ragionamento clinico e pianificazione di interventi personalizzati. La crescente disponibilità di evidenze scientifiche evidenzia come un trattamento efficace non possa basarsi esclusivamente sull'identificazione degli errori di produzione, ma debba partire da una comprensione approfondita dei meccanismi sottostanti, considerando l'interazione tra sviluppo linguistico, competenze motorie del linguaggio e profilo funzionale del bambino. La corretta distinzione tra differenti quadri clinici, l'identificazione delle componenti di fragilità e di forza e la costruzione di un percorso valutativo mirato costituiscono presupposti essenziali per definire obiettivi riabilitativi appropriati e scegliere strategie di intervento realmente efficaci. In questo contesto, il ragionamento clinico assume un ruolo centrale nel differenziare disturbi e disordini fonologici, interpretare i profili di funzionamento e orientare il progetto terapeutico sulla base delle caratteristiche individuali del bambino. Il corso, di livello avanzato, si propone di approfondire il processo di presa in carico dei bambini con alterazioni fonologiche attraverso un percorso che integra aggiornamento teorico, strumenti di valutazione, analisi dei processi fonologici e applicazione pratica. Particolare attenzione sarà dedicata alla costruzione di prove di approfondimento, all'interpretazione dei dati clinici e alla definizione di interventi personalizzati, con un costante riferimento alle evidenze disponibili e alla pratica clinica. L'ampio spazio riservato al lavoro su casi clinici consentirà ai partecipanti di applicare le conoscenze acquisite, esercitarsi nella stesura di un progetto riabilitativo fondato sull'analisi dei punti di forza e delle criticità del bambino e confrontarsi sulle scelte terapeutiche in un'ottica interdisciplinare. L'obiettivo è favorire lo sviluppo di competenze avanzate nella valutazione e nella presa in carico delle alterazioni fonologiche, promuovendo interventi sempre più mirati, personalizzati e basati sull'evidenza.

Luogo

Sede Centro S.O.S. Parole Via Valentina Zambra, 11, Sede Centro S.O.S. Parole Via Valentina Zambra, 11, Trento, Trento, Provincia Autonoma Trento

Programma

Responsabili del corso

• Luisa Degasperi

  Responsabile scientifico

  Specializzazione: Logopedia

  Struttura: S.O.S. Parole, Trento

  Ruolo: Coordinatrice Equipe clinica; Logopedista libero professionista

  Profilo: Specializzata nella valutazione e nel trattamento delle alterazioni fonologiche in età evolutiva. Autrice di un protocollo di valutazione fonologica per la lingua italiana e di articoli scientifici nazionali e internazionali.

Relatori e docenti

• Pamela Eramo

  Docente

  Specializzazione: Logopedia

  Struttura: Studio logopedico privato, Latina

  Ruolo: Logopedista libero professionista

  Profilo: Logopedista specializzata in disturbi fonologici, disprassia e DSA in età evolutiva. Docente in corsi di formazione e Master universitari (Università Tor Vergata). Certificata applicatrice del Metodo PROMPT (2014).

Domande frequenti