Corso residenziale ECM (8 crediti) per terapisti della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva. Affronta le disgrafie come espressione di disturbi della coordinazione motoria e disprassie, con focus su valutazione e intervento neuro-psicomotorio evidence-based. Capurso (BA), 9 ottobre 2026.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Smart ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
Le difficoltà grafo-motorie rappresentano una delle problematiche più frequenti nell'età evolutiva e si collocano all'interno di un quadro complesso in cui aspetti motori, percettivi, cognitivi e prassici risultano profondamente interconnessi. In particolare, le disgrafie possono manifestarsi come espressione di Disturbi della Coordinazione Motoria (DCD) o di difficoltà/disordini prassici, rendendo necessaria una lettura clinica integrata che consenta di distinguere i diversi profili funzionali e di individuare interventi riabilitativi appropriati. Le recenti evidenze scientifiche sottolineano il ruolo centrale del movimento e degli schemi d'azione nello sviluppo delle competenze di scrittura, evidenziando come il gesto grafico sia il risultato di un processo evolutivo che coinvolge organizzazione motoria, integrazione spazio-temporale, pianificazione prassica e controllo posturale. La scrittura corsiva, in particolare, richiede elevati livelli di coordinazione e automatizzazione e può diventare un importante indicatore precoce di fragilità neuropsicomotorie. L'obiettivo della presente proposta formativa è fornire ai professionisti dell'età evolutiva strumenti teorici e clinici utili per comprendere l'evoluzione del segno grafico, differenziare le disgrafie associate ai Disturbi della Coordinazione Motoria da quelle correlate alle disprassie e approfondire modalità di valutazione e intervento terapeutico neuro-psicomotorio evidence-based. Attraverso un inquadramento neuroevolutivo e funzionale, il corso intende promuovere competenze osservativo-valutative e operative finalizzate alla prevenzione, all'individuazione precoce e alla presa in carico riabilitativa dei disturbi della scrittura, con particolare attenzione all'integrazione tra dimensione motoria, prassica e apprendimenti. La formazione si propone inoltre di favorire una maggiore consapevolezza clinica rispetto ai processi sottostanti l'apprendimento della scrittura, supportando i professionisti nella costruzione di percorsi terapeutici personalizzati e coerenti con i bisogni evolutivi del bambino.
Hotel 90
Via Magliano, 62, Capurso (BA)
MOTUS ANIMI
Provider
ID Provider: N° 2112
Città: Lecce (LE)
Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati
Stato accreditamento: Standard
Domenico Avezzano
Responsabile scientifico
Specializzazione: Tecnico sanitario di radiologia medica
Struttura: Ordine Professionale TSRM e PSTRP Interprovinciale Bari-Taranto-Barletta-Andria-Trani
Profilo: Presidente dell'Ordine TSRM e PSTRP interprovinciale BA-TA-BAT; libero professionista.
Maria Milone
Responsabile scientifico
Specializzazione: Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva
Struttura: DSM UOC NPIA, Polo Occidentale Ginosa, ASL Taranto
Profilo: Collaboratore professionale TNPEE presso il DSM UOC NPIA, Polo Occidentale Ginosa, ASL Taranto; Presidente CDA TNPEE BA TA BAT.
Claudio Michele Ambrosini
Relatore
Specializzazione: Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva
Struttura: Centro RTP (Ricerca e Terapia Psicomotoria), Milano
Profilo: Libero professionista con attività clinica e formativa presso il Centro RTP di Milano, esperto in disgrafie e intervento neuro-psicomotorio.
Questo evento è accreditato per: Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva (Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva, Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento).
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Smart ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.