Razionale scientifico

Il corso "Psicologia clinica e psicopatologia in ambito perinatale" FAD sincrono, ossia in diretta web, è organizzato dal centro di Psicologia clinica e Psicoterapia di Studio Associato RiPsi. Il corso si propone come un percorso formativo finalizzato a fornire ai partecipanti una preparazione teorico-pratica e interdisciplinare sulla salute mentale, a partire dalla gravidanza fino ai primi anni di vita, abbracciando una prospettiva sul ciclo di vita dell'individuo, della coppia e della famiglia. In particolare, le lezioni verteranno sulle tematiche della clinica in ambito perinatale e l'obiettivo sarà quello di presentare i diversi inquadramenti diagnostici, approfondendo il tema del trauma perinatale – sia come evento emergente, sia come espressione della relazione di attaccamento – e dedicando poi attenzione ai diversi percorsi genitoriali possibili, tra cui adozione, PMA e genitorialità LGBTQIA+.

Programma

Responsabili del corso

• Gaia de Campora

  Responsabile scientifico

  Specializzazione: Psicologia perinatale, comportamento alimentare, teoria dell'attaccamento

  Struttura: Università degli Studi di Torino; Studio Associato RiPsi

  Profilo: Psicologa e psicoterapeuta con formazione specialistica in psicologia perinatale, comportamento alimentare e applicazioni cliniche della teoria dell'attaccamento. Formata in tecniche corporee, polivagali, Mindfulness e Compassion Focused Therapy (CFT). Responsabile scientifica del Master in Disturbi del Comportamento Alimentare per Studio RiPsi. Autrice del libro 'Mindfulness e Disturbi Alimentari' (Il Mulino, 2006; Routledge, 2021). Già Coordinatrice del Center of Applied Psychology (CAPS) dell'Alliant International University di San Diego.

Relatori e docenti

• Anna Maria Delogu

  Docente

  Specializzazione: Psicoterapia relazionale integrata; psicopatologia dello sviluppo; disturbi dell'alimentazione in adolescenza

  Profilo: Psicologa e psicoterapeuta specializzata in psicoterapia relazionale integrata. Ha condotto ricerca sui modelli di attaccamento nelle famiglie di adolescenti con anoressia nervosa. Lavora come terapeuta familiare occupandosi di ciclo vitale della famiglia integrando aspetti relazionali e rappresentazionali. Tra gli autori del libro 'Mindfulness e Disturbi Alimentari' (Il Mulino, 2006; Routledge, 2021).

• Alessandro Gullotta

  Docente

  Specializzazione: Psicologia clinica perinatale; psicopatologia correlata a eventi ostetrico-ginecologici e neonatali

  Struttura: A.O.U. Città della Salute e della Scienza di Torino, S.S.D. Psicologia Clinica (divisione perinatale, presidio S.Anna); Università degli Studi di Torino

  Profilo: Psicologo e psicoterapeuta ad orientamento psicoanalitico-relazionale. Incaricato alla docenza integrativa di 'Psicologia clinica' presso il Corso di Laurea in Ostetricia dell'Università di Torino. Cultore della materia 'Psicologia dinamica' e docente a contratto in Scienze e Tecniche Psicologiche. Svolge attività libero-professionale a Torino e Milano.

• Stefano Verza

  Docente

  Specializzazione: Psicologia clinica e dello sviluppo; genitorialità LGBTQIA+; Parent Training

  Profilo: Co-fondatore di NeoPsi, associazione di promozione del benessere psicologico. Perfezionato nel master in Valutazione multidimensionale psicologica. Formazione specialistica in Parent Training e sostegno alla genitorialità. Si occupa di terapie ad approccio affermativo con pazienti di qualsiasi orientamento sessuale e identità di genere, nonché di percorsi di valutazione per l'inizio della terapia ormonale con persone transgender e non binary.

Domande frequenti