Razionale scientifico

Oggi i disturbi alimentari raramente arrivano in studio nella loro forma "classica". Raramente si presentano come quadri già definiti, pronti per essere trattati in un setting specialistico. Molto più spesso arrivano sotto forma di sintomatologia ambigua, quotidiana, apparentemente sotto controllo: scelte alimentari sempre più rigide, evitamento di interi gruppi di cibi, allenamenti non negoziabili, controllo del corpo che sembra funzionale, un disagio che passa dal corpo prima ancora che dalle parole. È proprio qui che si gioca una delle sfide cliniche più delicate. Il rischio non è solo quello di non riconoscere un disturbo alimentare in formazione, ma anche di normalizzare comportamenti già patologici, o di non cogliere le motivazioni identitarie profonde che stanno prendendo forma dietro il sintomo. In questi casi, la difficoltà non è solo del paziente. È anche del clinico. Il rischio è trovarsi a lavorare in una zona grigia, senza punti di riferimento chiari: chiedendosi se si sta normalizzando un comportamento già patologico, se si sta intervenendo troppo presto o troppo tardi, se si stanno cogliendo davvero le motivazioni identitarie profonde che si stanno organizzando dietro il sintomo. In adolescenza e nella giovane età adulta, alimentazione, corpo e identità sono profondamente intrecciati. Il corpo diventa un linguaggio. Il cibo una modalità di regolazione, controllo, appartenenza o difesa. Per te, questo significa dover capire continuamente come muoverti, spesso senza una mappa chiara. Intervenire senza una lettura adeguata significa spesso lavorare in superficie, mentre il nucleo del disagio continua a organizzarsi.

Programma

Responsabili del corso

• Maria Assunta Giusti

  Responsabile scientifico

  Specializzazione: Psicologo

Relatori e docenti

• Ann Saffi Biasetti

  Docente

  Specializzazione: Psicoterapia somatica, disturbi dell'alimentazione

  Ruolo: Psicoterapeuta statunitense con oltre trent'anni di esperienza; assistente sociale clinica abilitata; specialista certificata in disturbi alimentari; insegnante certificata di mindfulness, self-compassion e yoga terapia; sviluppatrice del programma Befriending Your Body

• Laura Dalla Ragione

  Docente

  Specializzazione: Disturbi della nutrizione e dell'alimentazione

  Ruolo: Psichiatra e psicoterapeuta; dirige servizi clinici dedicati ai DCA; autrice di numerosi contributi scientifici e divulgativi sui disturbi alimentari

• Gaia de Campora

  Docente

  Specializzazione: Psicologia perinatale, disturbi della nutrizione e dell'alimentazione, trauma

  Ruolo: Dottore di ricerca e psicoterapeuta; formata in tecniche corporee, polivagali, mindfulness e CFT; autrice del libro Mindfulness e Disturbi Alimentari (2016, edizione inglese Routledge 2021)

• Pierluigi De Pascalis

  Docente

  Specializzazione: Biologia della nutrizione, chinesiologia, psicologia comportamentale e cognitiva applicata

  Ruolo: Professore a contratto (corso di laurea in Scienze delle Attività Motorie e Sportive, Università di Foggia); Direttore responsabile della rivista Scienza e Movimento; Fondatore di NonSoloFitness

• Rachel Lewis-Marlow

  Docente

  Specializzazione: Psicoterapia somaticamente integrativa, disturbi alimentari

  Ruolo: Direttrice e cofondatrice dell'Embodied Recovery Institute; praticante certificata avanzata in psicoterapia sensomotoria; oltre 30 anni di esperienza in terapie somatiche

Domande frequenti