Razionale scientifico

Per molto tempo, ai ragazzi abbiamo chiesto di aderire alle aspettative ideali di genitori e insegnanti. Li abbiamo cresciuti come piccoli adulti, li abbiamo spinti a socializzare, li abbiamo protetti dall'infelicità e dal dolore. Oggi però lo scenario sta cambiando. Siamo approdati a una società che non si limita più a chiedere ai ragazzi di essere all'altezza delle nostre aspettative, ma li costringe a seguire un mandato paradossale: "Sii te stesso, ma a modo mio". Questa trasformazione, che per l'autore segna il passaggio al paradigma postnarcisistico, è in atto da tempo, ma è stata la pandemia ad aver smascherato il rischio di un'inversione dei ruoli: mentre i ragazzi si adattano alle esigenze degli adulti pur di farli sentire tali, questi ultimi sono alle prese con una crescente fragilità. Come riuscire allora a sostenere gli adolescenti nella realizzazione di sé? Le strade percorribili sono molte, ma farsi carico della confusione, dell'ansia, del disagio e dell'assenza di prospettive future delle nuove generazioni senza occuparsi della fragilità degli adulti non è più pensabile: "Per mettersi in una posizione di ascolto bisogna essere saldi, soprattutto se 'l'altro' è un figlio che soffre".

Responsabili del corso

• Daniel Giunti

  Responsabile scientifico

  Specializzazione: Referente Scientifico

Relatori e docenti

• Matteo Lancini

  Docente

  Specializzazione: Psicologia dell'adolescenza

  Struttura: Fondazione Minotauro, Milano; Università Milano-Bicocca; Università Cattolica di Milano

  Ruolo: Presidente Fondazione Minotauro; Docente universitario

  Profilo: Autore di numerose pubblicazioni sull'adolescenza: Il ritiro sociale negli adolescenti (Raffaello Cortina, 2019), Cosa serve ai nostri ragazzi (Utet, 2020), L'adolescente. Psicopatologia e psicoterapia evolutiva (Raffaello Cortina, 2020), L'età tradita (Raffaello Cortina, 2021).

Domande frequenti