La valutazione neuropsicologica in età evolutiva
Corso FAD sincrono (21 crediti ECM) per psicologi, psicoterapeuti e neuropsichiatri infantili sulla valutazione neuropsicologica in età evolutiva: ADHD, disabilità intellettiva, disturbi della comunicazione e strumenti di assessment.
Provider
Studio Ripsi -…Studio Ripsi - Studio Associato Di Psicologia E Psicoterapia (6162)
Crediti ECM
21
Costo
210,00 €
Durata
14 ore
Date
14 - 15 nov '26
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Smart ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
Razionale scientifico
Obiettivo del presente corso consiste nel fornire ai partecipanti le competenze di base per eseguire valutazioni neuropsicologiche in età evolutiva per una corretta descrizione del profilo funzionale che favorisca la scelta delle potenziali aree di trattamento, dei migliori strumenti compensativi e delle eventuali strategie dispensative in ambito scolastico. Nello specifico, al termine del corso i partecipanti avranno acquisito conoscenze teoriche ed aggiornamenti in tema di valutazione dei principali disturbi neuroevolutivi secondo il sistema di classificazione DSM-5 e conoscenze tecnico-pratiche in tema di somministrazione, scoring ed interpretazione di differenti test neuropsicologici e comportamentali. Particolare attenzione verrà dedicata alla scelta dei protocolli di valutazione neuropsicologica adeguati ai diversi casi clinici, in considerazione della fascia d'età e dei sintomi riferiti dai caregivers.
Programma
- La neuropsicologia clinica e la valutazione neuropsicologica in età evolutiva.
- Gli strumenti per una valutazione di base.
- Breve panoramica storica: la Neuropsicologia tra scienza e prassi clinica.
- L'esame neuropsicologico: individuazione dell'inviante; definizione del problema; anamnesi clinica e colloquio neuropsicologico; colloquio clinico.
- La valutazione neuropsicologica formale: le principali scale di punteggi utilizzati e il loro significato.
- I disturbi neuroevolutivi nei sistemi di classificazione diagnostica con particolare attenzione al modello proposto dal DSM-5.
- La valutazione comportamentale e funzionale. Interpretazione clinica e stesura del referto diagnostico.
- Disabilità intellettiva e profili cognitivi borderline.
- Disabilità intellettiva e Ritardo mentale: una panoramica storica.
- Sviluppo cognitivo: definizione e valutazione nelle differenti fasce di età.
- Competenze adattive: definizione e valutazione. Presentazione delle Scale Vineland.
- Esercitazione: Le Vineland-II, revisione delle Vineland Adaptive Behavior Scales
- Disturbi della comunicazione
- Il linguaggio: valutazione della funzione linguistica, confronto fra gli strumenti a disposizione del clinico nelle differenti fasce d'età.
- Possibili esiti dei disturbi del linguaggio in età scolare.
- La componente pragmatica: definizione e valutazione.
- Esercitazione: Il primo vocabolario del bambino: il questionario MacArthur per la valutazione della comunicazione e del linguaggio nei primi 16 mesi di vita.
- Esercitazione: BVL_4-12: valuta abilità fonologiche, lessicali, semantiche, pragmatiche e discorsive in bambini dai 4 ai 12 anni.
- Disturbo dell'attenzione e iperattività
- ADHD: sintomi e scale di valutazione.
- L'attenzione e le funzioni esecutive: definizione e valutazione.
- Esercitazione: FE-PS 2-6 Batteria per la valutazione delle funzioni esecutive in età prescolare.
- Esercitazione: BIA - Batteria italiana per l'ADHD.
- CRS-R Conners' Rating Scales-Revised e Conners 3 a confronto: l'evoluzione dello standard per l'assessment dell'AD/HD e dei disturbi di comportamento. Casi clinici.
Responsabili del corso
STUDIO RIPSI - STUDIO ASSOCIATO DI PSICOLOGIA E PSICOTERAPIA
Provider
ID Provider: N° 6162
Città: Milano (MI)
Tipologia: Società Scientifiche e Associazioni Professionali in Campo Sanitario
Stato accreditamento: Standard
Marta Sciuccati
Responsabile scientifico
Specializzazione: Neuropsicologia dell'età evolutiva, EMDR, Psicodiagnosi, Metodo Feuerstein
Struttura: Studio RiPsi; Studio Progetto Parola di Parabiago (MI); Dosso Verde di Milano
Ruolo: Psicologa Psicoterapeuta libera professionista, consulente
Profilo: Specializzata in Neuropsicologia dell'età evolutiva presso l'Accademia di Neuropsicologia dello Sviluppo di Parma. Dal 2009 al 2016 psicologa presso il Centro di riferimento per la Diagnosi e il Trattamento dell'ADHD della ASST Ovest Milanese (Neuropsichiatria Infantile e dell'Adolescente). Dal 2013 parte di équipe autorizzate per la certificazione multidisciplinare dei DSA.
Domande frequenti
Questo evento è accreditato per: Medico Chirurgo (Psichiatria, Neuropsichiatria Infantile); Psicologo (Psicoterapia, Psicologia); Medico Chirurgo (Psicoterapia).
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Smart ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.